Quelle(s) configuration(s) dans votre école ?

Depuis la mise en place du Brevet informatique (B2i) les mairies ont à leur charge de mettre en place des ordinateurs à disposition dans les écoles. Étant donné les diverses possibilités financières des municipalités, les multiples possibilités offertes par le marché informatique et les nombreuses modes technologiques qui traversent le monde éducatif, peu d’écoles sont équipées de la même manière. Quand certaines ont préféré équiper des classes, d’autres ont opté pour une salle informatique ou pour du matériel transportable (classes numériques). Ces choix ne sont pas neutres car ils ont une influence sur la pratique de l’informatique dans le quotidien d’une classe.
Je souhaite, en ce début d’année, ouvrir un débat au sein de la communauté des enseignants du primaire sur l’équipement informatique de vos écoles. Ainsi, au fil de nos échanges, nous pourrons cerner les avantages et inconvénients de ces configurations à partir de votre retour d’expérience. Pas la peine de rentrer dans des détails techniques pour l’instant (nous le ferons si cela s’avère nécessaire). Je vous demande donc pour le moment de préciser seulement le type d’implantation de votre école, c’est-à-dire :
 

• Quel matériel est  à disposition des classes (ordinateurs, tablettes, vidéoprojecteur, Tni, imprimante, appareil photo numérique, appareil audio…) ?
• Combien de postes (précisez leur ancienneté) par élèves, avec quel système (Windows, Mac, Linux) ?
• Quel(s) usage(s) au niveau de votre classe et/ou de votre école faîtes-vous de ce matériel ?
• Enfin, sans donner le nom, ni l’adresse de votre école (si tel était le cas, nous effacerions ces renseignements), pouvez-vous indiquer son environnement (rural, urbain, grosse ville, petite commune…) et son milieu social (favorisé, moyen, défavorisé)…