Vivre de tout son corps
Le corps dans les apprentissages
Lorsque Vittorino da Feltre ouvre son école à Mantoue (La Casa Giocosa, 1423), il exhorte ses élèves non pas tant à bien parler qu’à bien oeuvrer. Comme tous les pédagogues “naturels”, il sait qu’oeuvrer, agir dans le monde, s’y mouvoir dans l’harmonie, est la voie d’accès privilégiée à la dimension symbolique.
Comme le dit Martin Buber, “aucun symbole ne peut vraiment exister dans l’esprit de quelqu’un s’il n’a pas d’abord une réalité dans son corps”. Le désir de mouvement de ...

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