Dernières publications

Faut-il individualiser les apprentissages ?

MICHEL BARAER | Je débute

Depuis maintenant plusieurs années, vous entendez que la solution pédagogique se trouve dans l'individualisation.

MARIE JOSE MINASSIAN | La pratique du débat en classe
De l'étonnement à la pensée critique

La démarche de Socrate, que Platon expose notamment dans le Théétète, pourrait être lue et pensée par l’enseignant non philosophe, car elle éclaire le rôle qu’il doit jouer dans le débat à visée philosophique.
FRANCOISE PICOT | Etude de la langue
La grammaire au CP

Dans les instructions de 2008, un programme de grammaire a été attribué au cours préparatoire. Au CP, les enseignants ont toujours conduit les élèves à observer la langue notamment la ponctuation de la phrase, les marques de genre et de nombre du nom , les marques de temps et de personne du verbe abordant ainsi implicitement le nom et le verbe mais sans explicitement les nommer.
DANIEL NIELSEN | Le mot du directeur
Combien de photocopies par élève ?

Le contrat entre l'État, le centre français d'exploitation du droit de copie (CFC) et la société des éditeurs et auteurs de musique (SEAM) a été renouvelé jusqu’au 31 décembre 2013. Il permet aux enseignants des écoles publiques et privées sous contrat d'association de recourir à la reprographie d'œuvres protégées.
BORIS PERRODON | Intégrer les nouvelles technologies
Bénéficiez des accords passés avec l'Éducation Nationale et des éditeurs pour vos logiciels

Vous pouvez obtenir des logiciels professionnels à des conditions avantageuses grâce aux accords passés entre éditeurs et Éducation Nationale.
DANIEL NIELSEN | Le mot du directeur
Visiter les musées, c’est gratuit !

Au cours du mois de janvier 2012, vous devez recevoir des cartes « pass éducation » à distribuer à l’ensemble de vos collègues enseignants. Il leur permettra de visiter gratuitement les musées (collection permanente) et monuments nationaux jusqu’en 2015.
DANIEL NIELSEN | Le mot du directeur
De nouvelles progressions pour l’école élémentaire

Les horaires et programmes d’enseignement pour l’école primaire publiés en juin 2008 dans un BO spécial comportaient en annexe des progressions en français et en mathématiques pour les cycles 2 et 3. Ils viennent d’être complétés par des progressions dans les autres matières.
MICHEL BARAER | Je débute
Nouveau départ

Les vacances de Noël ont permis à vos élèves et à vous de prendre un repos bien mérité. Elles ont aussi marqué une coupure avec le premier trimestre. Cette interruption est l’occasion de refonder, au moins en partie, le contrat pédagogique qui régit la classe.
DANIEL NIELSEN | Le mot du directeur
La politique éducative de santé : Quel impact dans les écoles ?

Définie au niveau national, la politique éducative de santé donne des orientations pouvant être retenues dans le cadre du projet d’école, de l’éducation à la citoyenneté ou de l’éducation nutritionnelle.
DANIEL NIELSEN | Le mot du directeur
Des fruits pour vos élèves à la récréation ?

Différentes actions peuvent être menées dans le cadre de l’éducation nutritionnelle et de la lutte contre l’obésité. Parmi elles, le programme « Un fruit pour la récré », financé à moitié par l’Union Européenne, permet de distribuer aux enfants des fruits crus ou cuits de façon régulière pendant la période scolaire.
BORIS PERRODON | Intégrer les nouvelles technologies
Comment partager un document avec ses élèves

Vous avez préparé un document sur lequel vos élèves doivent travailler (qu’il s’agisse d’exercices à réaliser avec le traitement de texte ou d’un questionnaire à partir d’une sélection de sites par exemple) et il vous faut le rendre accessible à vos élèves.