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Toutes les pratiques pédagogiques

  • Pratiques pédagogiques

    Développer des compétences de locuteur en langues

    Publié le 1 février 2012 à 09h05

    Depuis ses débuts dans les années 1990, l’enseignement des langues a bien évolué. D’initiation, il est devenu apprentissage, et a pris sa place à part entière dans les programmes. Progressivement, il s’est étendu à tout l’élémentaire et ses connaissances sont désormais validées enfin de CM2 sur ...

  • Pratiques pédagogiques

    3 questions à...Fabrice Maréchal

    Publié le 1 février 2012 à 09h02

    Fabrice Maréchal est IEN à Reims, responsable des Langues vivantes dans la Marne.

  • Pratiques pédagogiques

    Les activités athlétiques à l’école

    Publié le 3 janvier 2012 à 14h00

    Les activités athlétiques développent les actions motrices de base. Pourtant, elles sont peu pratiqués à l’école élémentaire. Une approche ludique et variée de ces activités, une pédagogie laissant une grande place au projet de l’élève, permettront notamment de changer le regard qu’on leur porte.

  • © DR Pratiques pédagogiques

    3 questions à...Marianne Hassid

    Publié le 3 janvier 2012 à 14h00

    Marianne Hassid est conseillère pédagogique départementale en EPS auprès de l’inspecteur d’Académie du 94.

  • © Fotolia.com Pratiques pédagogiques

    Les arts visuels : expression et découverte

    Publié le 1 décembre 2011 à 00h05

    Les arts visuels sont une discipline aux enjeux multiples qui fait appel à la sensibilité et au raisonnement ; une discipline complexe dans laquelle se côtoient le goût, la curiosité, la créativité, la culture artistique ; une discipline que l’on pourrait tout simplement intituler : faire et ...

  • © DR Pratiques pédagogiques

    3 questions à...Hervé Thibon

    Publié le 1 décembre 2011 à 00h05

    Hervé Thibon est agrégé d’arts plastiques et formateur en arts plastiques et visuels à l’IUFM de Champagne-Ardenne. Il a collaboré à la réalisation de deux manuels scolaires pour l’Histoire des Arts aux cycles 2 et 3 et intervient régulièrement dans la revue Cahier des images et des sons.

  • © DR Pratiques pédagogiques

    Se construire un lexique

    Publié le 1 novembre 2011 à 06h25

    Les enseignants déplorent souvent le manque de vocabulaire de leurs élèves, mais ils sont souvent démunis face à l’ampleur de la tâche. C’est une dimension essentielle dans la maîtrise de la langue et souvent un marqueur des inégalités socioculturelles.(...)

  • © DR Pratiques pédagogiques

    3 questions à...Marie-Noëlle Roubaud

    Publié le 1 novembre 2011 à 06h20

    Marie-Noëlle Roubaud est maître de conférences à l’IUFM-Université d’Aix-Marseille.

  • Pratiques pédagogiques

    Les TUIC, des outils au service des disciplines

    Publié le 1 octobre 2011 à 06h40

    Depuis 1985 avec le plan “L’informatique pour tous”, puis avec l’arrivée en l’an 2000 du B2i dans les programmes de l’école primaire, l’usage des techniques usuelles de l’information et de la communication a considérablement évolué. Désormais, la maîtrise des techniques se met au service des ...

  • Pratiques pédagogiques

    3 questions à...Joël Surig

    Publié le 1 octobre 2011 à 04h26

    Joël Surig est inspecteur de l'Éducation nationale

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